根據(jù)《中國兒童友好城市發(fā)展報告（2024）》顯示，全國已有93個城市進入國家兒童友好城市建設(shè)范圍，越來越多的城市開始注重從“1米高度”視角出發(fā)，發(fā)展“大手”牽起兒童小手。

在推進兒童友好城市建設(shè)方面，佛山正通過設(shè)計智造的創(chuàng)新探索走在全國前列。近年來，設(shè)計城的創(chuàng)新團隊通過他們的創(chuàng)意和努力，致力于為兒童營造快樂、舒適、健康的成長環(huán)境，為佛山建設(shè)兒童友好型城市奠定了堅實基礎(chǔ)。

益智設(shè)計，智趣隨心長

在智能玩具的領(lǐng)域探索多年，計客對“設(shè)計+教育”有著自己獨到的見解，玩具是伴隨孩子成長的“智慧伙伴”。

今年，設(shè)計城原創(chuàng)品牌“計客科技創(chuàng)新”帶來新研發(fā)的超級密碼機，讓孩子在玩樂中啟迪智力，于探索中擁抱。這是一款密碼破譯主題游戲掌機,玩家需通過層層推演,破譯隱藏的色彩密碼。獨特的萌趣天線造型搭配神秘音效，為孩子們帶來沉浸式的解密體驗。

每次提交答案驗證，系統(tǒng)會給出對錯反饋：從具象到抽象的漸進式引導(dǎo)，幫助孩子克服畏難心理，在游戲中逐步提升邏輯推理能力，讓孩子在“嘗試-反饋-調(diào)整”的循環(huán)中積累信心，掌握推理技巧。在這里，邏輯思維不再是抽象的概念，而是藏在游戲互動中的“成長密碼”。

“你來設(shè)密我來猜”的親子互動設(shè)計，讓家長和孩子在攻防較量中共同感受推理的樂趣。孩子可以從設(shè)計密碼開始體驗，爸爸媽媽則負(fù)責(zé)解密挑戰(zhàn)，在輕松愉快的游戲中實現(xiàn)思維碰撞，增進親子情感。這種寓教于樂的互動方式，讓邏輯思維訓(xùn)練變得生動有趣。

筑夢設(shè)計，澆灌成長之花

近年來，設(shè)計城企業(yè)SOULROOM設(shè)計團隊深耕佛山本土，積極參與多個兒童美育空間改造項目，用設(shè)計語言澆灌美育之花。

團隊在市政公園項目中，通過休閑設(shè)施設(shè)計、標(biāo)識導(dǎo)視系統(tǒng)打造和文化元素植入，巧妙融入現(xiàn)代設(shè)計語言，為兒童營造富有歸屬感的城市空間。

與此同時，團隊將目光聚焦教育領(lǐng)域，致力于學(xué)校空間改造與文化包裝。在這些項目中，每一處設(shè)計細(xì)節(jié)都成為連接美育的紐帶——潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的審美感知，讓學(xué)習(xí)空間本身就成為美育的載體。

團隊合伙人周揚懷揣著本土設(shè)計師的使命，希望通過設(shè)計讓更多人感知佛山的城市魅力，致力于為孩子們打造兼具美學(xué)價值與實用功能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在特殊群體關(guān)懷方面，團隊展現(xiàn)出深厚的社會擔(dān)當(dāng)。針對自閉癥譜系障礙及各類殘障人士的特殊需求，SOULROOM團隊為佛山市順德區(qū)星途殘障人士服務(wù)中心提供設(shè)計解決方案。

團隊為自閉癥兒童（“星星的孩子”）提供專業(yè)支持，更為殘障人士打造了包容性的成長空間。此外還義務(wù)為星夢公益基金設(shè)計視覺標(biāo)識，用設(shè)計的力量守護特殊兒童的成長之路。

AI智能教育，助力智創(chuàng)未來

2025年4月，廣東省教育廳正式發(fā)布《廣東省中小學(xué)人工智能教育實施方案（“2素養(yǎng)1綱要”）》，為全省中小學(xué)校開展人工智能通識教育提供了政策指引和實施路徑。

在這一政策背景下，設(shè)計城企業(yè)駿銘三維科技積極響應(yīng)，推出全新AIBOX人工智能編程盒子，為5-18歲的兒童及青少年開啟了一扇通往人工智能世界的大門。

作為集教學(xué)、創(chuàng)造、競技于一體的創(chuàng)新教育系統(tǒng)，AIBOX凝聚了駿銘三維科技在教育機器人領(lǐng)域多年的研發(fā)成果。系統(tǒng)以高性能人工智能芯片為核心，創(chuàng)新性地融合了AI拍卡編程、圖形化編程和Python代碼編程三種模式，配合樂高兼容的搭建系統(tǒng)。

在這里，不同年齡段的學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑，將抽象的人工智能概念轉(zhuǎn)化為可觸摸、可體驗的實踐活動。

目前，已有20所學(xué)校引入其“AI博士課程”，超過800名學(xué)生通過這套系統(tǒng)開啟人工智能學(xué)習(xí)之旅。

在近期舉行的2025年FFR ROBOT機器人（佛山市賽）活動挑戰(zhàn)賽中，駿銘的設(shè)計技術(shù)方案成為賽事的重要技術(shù)支撐，成為展示佛山創(chuàng)新教育成果的重要窗口。

駿銘三維科技通過構(gòu)建“學(xué)-做-賽”三位一體的教育生態(tài)體系，不僅幫助青少年在實踐中掌握人工智能知識，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。

這一創(chuàng)新模式為佛山從“制造之都”向“智造標(biāo)桿”的轉(zhuǎn)型升級注入了新動能，也為粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了有益探索。

“設(shè)計＋教育”

在素質(zhì)教育改革背景下，廣東工業(yè)設(shè)計城與北滘君蘭中學(xué)創(chuàng)新開設(shè)“科技創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計班”，五年來已培養(yǎng)250名創(chuàng)意學(xué)子，開發(fā)8大課題體系，完成200節(jié)精品課程。該項目由設(shè)計師與教師團隊聯(lián)合執(zhí)教，通過“工業(yè)設(shè)計+未來教育”模式，讓學(xué)生在實踐體驗中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

今年3月舉辦的聯(lián)合作品展展出近200件學(xué)生作品，涵蓋家具、包裝、視覺設(shè)計等領(lǐng)域，集中展示了工業(yè)設(shè)計教育的豐碩成果。5月，設(shè)計城與北滘職業(yè)技術(shù)學(xué)校、君蘭中學(xué)簽署《職業(yè)啟蒙教育合作三方協(xié)議書》，將構(gòu)建“培訓(xùn)+實踐+就業(yè)”閉環(huán)培養(yǎng)體系，推動產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展。

用設(shè)計為孩子構(gòu)筑美好的成長世界

“設(shè)計＋教育”的創(chuàng)新實踐正在佛山這片熱土上綻放異彩。設(shè)計城正以創(chuàng)新設(shè)計為筆，共同描繪著兒童成長的美好藍圖，為培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型人才提供了“佛山方案”。讓我們繼續(xù)以“一米高度”的視角，用設(shè)計的溫度與智慧，為孩子們構(gòu)筑更加美好的成長世界。